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IMSグローバルラーニングコンソーシアムは、分野横断的なデジタルクレデンシャルサミットの主な講演者とアジェンダを発表しました

2020年2月にアトランタで開催されるこのイベントでは、相互運用可能な学習記録から労働力の未来までのトピックを取り上げます。

2020年1月14日、フロリダ州レイクメアリー — 世界をリードする非営利の共同教育技術への影響を促進する IMSグローバルラーニングコンソーシアム (IMS Global / IMS)は、 デジタルクレデンシャルサミット2020:生涯学習のためのイノベーションを発表しました。

ジョージア州アトランタのヴィラクリスティーナにあるハイアットリージェンシーアトランタペリメーターで2020年2月11〜12日に開催されるサミットでは、堅牢で学習者中心のオポチュニティを意識したエコシステムの共通ビジョンに向けた教育者と職業人を結集します。

プログラムのハイライトには、ジョージア工科大学土木環境工学部の専門教育学部長兼教授であるネルソン・C・ベーカー博士による基調講演「資格、教育、および労働力:未来への展望」が含まれます。

生涯学習者にサービスを提供するために高等教育を変更する方法を検討しているベーカー博士は、資格の再定義から大人の学習者の生涯にわたる関与の維持まで、すべての議論をリードすることに興奮しています。 「高等教育を再発明する必要があります」と、ベーカー博士は語っています。 「みんなのアイデアを聞いて、世界中のすべての学習者に利益をもたらすソリューションに取り組むことを楽しみにしています。」

IMS デジタルクレデンシャルサミットは、学習とキャリアをつなぐ革新的な教育モデルの推進に焦点を当てており、仕事、教育、技術の共通部分に関するパネルが含まれています。新しい教育モデルとキャリアパスの開発とレジストラ(学籍記録担当)の将来について等。

対処すべきその他のタイムリーなトピックには、人々を仕事につなぐ、州全体のK-12デジタルクレデンシャルシステムの構築、資格情報の暗号化、スタック可能な資格情報のパス、オープンバッジの進歩などがあります。

追加情報および登録については、 https://www.imsglobal.org/dc/summit/2020 をご覧ください。

IMS グローバルラーニングコンソーシアムについて
IMS グローバルは、教育への参加と達成を手頃な価格で拡大および改善するためのテクノロジーを推進する非営利組織です。 IMSグローバルのメンバーは、相互運用性と採用イニシアチブで協力することにより、より良い教育と学習を可能にしている主要なサプライヤー、高等教育機関、幼稚園から高校、および政府機関です。 IMSグローバルは、教育アクセス、手頃な価格、および品質に対する革新的な技術の影響を認識し、教育技術の未来を形作るためのリーダーシップとアイデアを開発することに焦点を当てた ラーニングインパクトリーダーシップインスティチュート を後援しています。