IMS Japan Society

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VRトレーニングの有効性の証明をグローバルステージで認められたTAFE NSW(日本語訳)

TAFE NSW (Technical and Further Education, New South Wales)・・・ニューサウスウェールズ州内に130のキャンパスを有するオーストラリア最大の公立の職業訓練機関。TAFE NSWが提供する1,200を超える資格を取得するために、毎年50万人以上の国内外の学生が学んでいる(2020年2月現在)。

2020年6月11日

TAFE NSWは、ゲーム、シミュレーション、および没入型学習に対して、IMSグローバルラーニングコンソーシアムから国際的に認められたラーニングインパクトアワードを受賞しました。プラチナメダルは、グローバルな教育が直面する最も重要な課題に対処するテクノロジーの優れたアプリケーションに対して授与される8つのメダルの1つです。

オーストラリアの最大のトレーニングプロバイダーは、教育的安全の課題を克服し、学習の成果への影響を評価するために、バーチャルおよびARトレーニングコンポーネントの研究、開発、および実装に関する最高の賞賛を実践的なトレーニングに取り入れました。

TAFE NSWのデジタルラーニングラボ責任者であるグレッグ・ヒギンス氏は、新興のテクノロジーが学生の教育と学習体験を劇的に改善および最適化できることを認めていると語った。

「私たちの調査によると、バーチャルリアリティのトレーニングを完了した学生は、従来の学習コホートと比較して、実際の評価タスクを完了することで学習結果が64%向上し、より成功したことがわかりました。

「このコンテキストで新たなテクノロジーを検討する場合、バーチャルリアリティは「卓越した」テクノロジーであり、TAFE NSWでの高品質で安全なイマーシブラーニングバイトレーニングのスケーリングに関して最も有望です。」

調査では、VR学習に従事している人が、従来の学習資料を使用しているコホートよりも学習資料への関与が88%高いことが明らかになりました。

TAFEデジタルラーニングラボは、8つのプロトタイプ拡張および仮想現実学習体験を開発し、建築および建設、配管、溶接、および科学ベースの資格に登録した未経験の新規学生にトレーニングを提供するという安全関連の課題を克服することを目的としています。

プロトタイプの一部は、獣医科学の学生向けのバーチャル犬の解剖 VR体験や、健康な学生向けの目の解剖の AR体験など、生徒に「不可能」な学習体験を提供し、学生は詳細な3D解剖学的および生理学的構造を探索できます。

バーチャルリアリティをトレーニングツールとして実装することにより、配管の学生は、銅パイプを介して住宅に戻る電流による潜在的なリスクを認識できるようになります。これにより、安全で保護された環境で深刻で致命的な感電さえ引き起こす可能性があります。溶接の学生は、溶接作業の準備をするときに、潜在的に危険なシナリオを特定して解決することができました。

専門家による審査パネルは、アリゾナ州立大学、カリフォルニア大学デイビス校、フロリダ大学など(ただしこれらに限定されません)、米国の主要な大学の代表者で構成されていました。その他のIMSグローバルラーニングインパクトアワードの候補者には、米国、カナダ、中国、メキシコ、日本、スペインのEdTech企業やその他の教育機関が含まれます

TAFE Digitalが実施したプロジェクトの完全な概要は、2020年のIMSグローバルの「ラーニングインパクトレポート」で特集されます。

メディア連絡先:ボニー・ガン、TAFEデジタルメディア&コミュニケーションビジネスパートナー。